การบรรยาย เรื่อง สังคม รัฐและกฎหมาย สิทธิ หน้าที่และความรับผิด

นักศึกษาวิชา วล.๓๖๗ กฎหมายสิ่งแวดล้อม สามารถชม จัดเก็บหรือพิมพ์ สไลด์ประกอบการบรรยาย ครั้งที่ ๓ เรื่อง สังคม รัฐและกฎหมาย สิทธิ หน้าที่และความรับผิด สำหรับวันจันทร์ที่ ๑๘ พฤศจิกายน ๒๕๕๖ ได้ดังนี้

โฆษณา

คำถามประกอบการศึกษา เรื่อง สังคม รัฐและกฎหมาย สิทธิ หน้าที่และความรับผิด

ก่อนร่วมการศึกษาวิชา วล.๓๖๗ กฎหมายสิ่งแวดล้อม ครั้งที่ ๓ เรื่อง สังคม รัฐและกฎหมาย สิทธิ หน้าที่และความรับผิด ในวันจันทร์ที่ ๑๘ พฤศจิกายน ๒๕๕๖ ขอให้นักศึกษาศึกษา สมยศ เชื้อไทย, ความรู้กฎหมายทั่วไป พิมพ์ครั้งที่ ๑๙ แก้ไขเพิ่มเติม (วิญญูชน, ๒๕๕๖) หน้า ๓๙-๗๓ และหน้า ๑๓๕-๑๕๙ แล้วตอบคำถามดังต่อไปนี้

  • ที่กล่าวว่า “มนุษย์เป็นสัตว์สังคม” นั้น หมายความว่าอย่างไร
  • อะไรที่ช่วยให้มนุษย์อยู่ร่วมกันเป็นสังคมด้วยความสงบเรียบร้อยมีสันติสุข
  • กฎหมายมีความสัมพันธ์กับสังคมอย่างไร
  • เหตุใดเราจึงต้องทำความเข้าใจกฎหมายไปพร้อม ๆ กับการทำความเข้าใจสังคม
  • การทำความเข้าใจกฎหมายมีวิธีการอย่างไร
  • ที่กล่าวว่า “ครอบครัวเป็นจุดเริ่มของสังคมมนุษย์” นั้น หมายความว่าอย่างไร
  • สังคมปฐมภูมิ คืออะไร
  • อะไรคือลักษณะพิเศษของธรรมชาติมนุษย์
  • อะไรคือจุดเริ่มต้นของศีลธรรมในหมู่มนุษย์ เหตุใดจึงเป็นเช่นนั้น
  • ครอบครัวมีภารกิจอะไรบ้าง เหตุใดจึงเป็นเช่นนั้น
  • ความสัมพันธ์ในครอบครัวหมายความว่าอย่างไร แต่ละประเภทมีความสำคัญอย่างไร
  • สังคมของมนุษย์แบ่งออกเป็นกี่ประเภท แต่ละประเภทแตกต่างกันอย่างไร
  • กฎหมายมีความสำคัญกับความเป็นรัฐอย่างไร
  • “ศีลธรรม” หมายความว่าอย่างไร มีลักษณะอย่างไร
  • “ขนบธรรมเนียมจารีตประเพณี” หมายความว่าอย่างไร มีลักษณะอย่าง
  • “กฎหมายประเพณี” หมายความว่าอย่างไร มีลักษณะอย่างไร
  • กฎหมายมีวิวัฒนาการอย่างไร แต่ละยุคมีลักษณะแตกต่างกันอย่างไร
  • ลักษณะสำคัญที่สุดของกฎหมายสมัยใหม่คืออะไร เพราะเหตุใด
  • ที่กล่าวว่า “ทุกคนเสมอภาคภายใต้กฎหมายหรือทุกคนเท่าเทียมกันต่อหน้ากฎหมาย” นั้น หมายความว่าอย่างไร มีความสำคัญอย่างไร
  • หลักที่ว่า “ไม่มีความผิดโดยไม่มีกฎหมาย ไม่มีโทษโดยไม่มีกฎหมาย” หมายความว่าอย่างไร มีความสำคัญอย่างไร
  • “กระบวนการนิติบัญญัติสมัยใหม่” หมายความว่าอย่างไร มีผลดีและผลเสียประการใดบ้าง
  • “กฎหมายชาวบ้าน” มีลักษณะอย่างไร มีความสำคัญอย่างไร
  • “กฎหมายนักกฎหมาย” มีลักษณะอย่างไร มีความสำคัญอย่างไร
  • “กฎหมายเทคนิค” มีลักษณะอย่างไร มีความสำคัญอย่างไร
  • จุดอ่อนของกฎหมายเทคนิคได้แก่อะไรบ้าง เหตุใดจึงเป็นเช่นนั้น และควรดำเนินการอย่างไรเพื่อลดหรือขจัดจุดอ่อนดังกล่าว
  • ”กฎหมาย” คืออะไร ประกอบด้วยสาระสำคัญประการใดบ้าง
  • “สิทธิ” หมายความว่าอย่างไร ประกอบด้วยอะไรบ้าง
  • “สิทธิมหาชน” หมายความว่าอย่างไร ได้แก่อะไรบ้าง
  • “สิทธิเอกชน” หมายความว่าอย่างไร ได้แก่อะไรบ้าง
  • “การใช้สิทธิในทางที่ผิด” หมายความว่าอย่างไร มีลักษณะอย่างไร
  • “การใช้สิทธิโดยสุจริต” หมายความว่าอย่างไร มีลักษณะอย่างไร
  • “หน้าที่” หมายความว่าอย่างไร ประกอบด้วยอะไรบ้าง
  • “ความรับผิด” หมายความว่าอย่างไร ประกอบด้วยอะไรบ้าง

ความรับผิดเพื่อความเสียหายอันเกิดจากทรัพย์ (๒)

นักศึกษาวิขา น.๒๐๑ กฎหมายลักษณะละเมิด จัดการงานนอกสั่งและลาภมิควรได้ (กลุ่ม ๓) สามารถชม จัดเก็บหรือพิมพ์ สไลด์ประกอบการบรรยาย เรื่อง ความรับผิดเพื่อความเสียหายอันเกิดจากทรัพย์ (๒) สำหรับวันจันทร์ที่ ๑๙ สิงหาคม ๒๕๕๖ ได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป

คำถามพื้นฐานสำหรับการศึกษา เรื่อง ความรับผิดเพื่อละเมิดของบุคคลอื่น (๒)

ก่อนร่วมการบรรยายวิชา น.๒๐๑ กฎหมายลักษณะละเมิด จัดการงานนอกสั่งและลาภมิควรได้ (กลุ่ม ๓) เรื่อง ความรับผิดเพื่อละเมิดของบุคคลอื่น (๒) ในวันจันทร์ที่ ๑๕ กรกฎาคม ๒๕๕๖ ขอให้นักศึกษาศึกษาตำราหรือหนังสือว่าด้วยความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ เช่น คำอธิบายกฎหมายลักษณะละเมิด จัดการงานนอกสั่ง ลาภมิควรได้ พิมพ์ครั้งที่ ๔ โดย รศ.ดร.ศนันท์กรณ์ (จำปี) โสตถิพันธุ์ ตั้งแต่หน้า ๒๐๙ จนถึงหน้า ๒๓๖ แล้วตอบคำถามพื้นฐาน ต่อไปนี้

  • ความรับผิดเพื่อละเมิดของเจ้าหน้าที่ของรัฐมีความเป็นมาอย่างไร
  • ความรับผิดเพื่อละเมิดของเจ้าหน้าที่ของรัฐมีฐานความคิดอย่างไร
  • พระราชบัญญัติความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ พ.ศ. ๒๕๓๙ มีหลักการอย่างไรบ้าง
  • เจ้าหน้าที่หมายความว่าอย่างไร
  • หน่วยงานของรัฐหมายความว่าอย่างไร
  • มาตรา ๕ แห่งพระราชบัญญัติความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ พ.ศ. ๒๕๓๙ วางหลักกฎหมายไว้แตกต่างจากมาตรา ๔๒๕ แห่งประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ ประการใดบ้าง เหตุใดจึงเป็นเช่นนั้น
  • มาตรา ๖ แห่งพระราชบัญญัติความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ พ.ศ. ๒๕๓๙ วางหลักกฎหมายไว้ประการใดบ้าง เหตุใดจึงเป็นเช่นนั้น
  • มาตรา ๘ แห่งพระราชบัญญัติความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ พ.ศ. ๒๕๓๙ วางหลักกฎหมายไว้แตกต่างจากมาตรา ๔๒๖ แห่งประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ ประการใดบ้าง เหตุใดจึงเป็นเช่นนั้น

ผมขอย้ำอีกครั้งหนึ่งว่า คำถามดังกล่าวมาข้างต้นเป็นเพียงคำถามพื้นฐานที่นักศึกษาสมควรหาคำตอบให้ได้ เพื่อแสดงว่านักศึกษามีความเข้าใจพื้นฐานในเรื่องความรับผิดเพื่อละเมิดของเจ้าหน้าที่เป็นอย่างดี อย่างไรก็ตาม ในการศึกษาตัวบทกฎหมายประกอบกับตำราหรือหนังสือดังกล่าวข้างต้น นักศึกษาอาจเกิดความสงสัยหรือมีคำถามอื่น ๆ อีก ขออย่าได้ลังเลที่จะนำความสงสัยหรือคำถามเหล่าเช่นว่านั้นไปอภิปรายเพื่อหาคำตอบในห้องบรรยายต่อไป

ความรับผิดเพื่อละเมิดของบุคคลอื่น (๑)

นักศึกษาวิชา น.๒๐๑ กฎหมายลักษณะละเมิด จัดการงานนอกสั่งและลาภมิควรได้ (กลุ่ม ๓) สามารถชม จัดเก็บหรือพิมพ์ สไลด์ประกอบการบรรยาย เรือง ความรับผิดเพื่อละเมิดของบุคคลอื่น (๑) ประกอบด้วย

  • ความรับผิดของนายจ้างเพื่อละเมิดของลูกจ้าง และ
  • ความรับผิดของตัวการเพื่อละเมิดของตัวแทน

สำหรับวันจันทร์ที่ ๘ กรกฎาคม ๒๕๕๖ ได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป